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单独考试招生。自2020年起，春季高考单独考试招生面向中等职业学校学生开展，实施范围为省内具备中职学生继续培养条件、技术技能含量高的高职(专科)院校和本科高校的专科专业。考生需参加招生院校组织的入学考试，入学考试包括文化素质和专业技能两部分，可由招生院校单独组织，也可由相同或相近类型招生院校联合组织。招生院校依据考生入学考试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。综合评价招生。高职（专科）院校综合评价招...[详细]

春季高考“文化素质”考试包括语文、数学、英语3个科目，其中语文120分、数学120分、英语80分，文化素质总分320分。“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，总分430分，其中专业知识满分为200分，技能测试满分为230分。高考总成绩750分。技能测试成绩根据专业类目性质，可使用分数表达或等级表达，如果使用等级表达，可分为A、B、C、D、E五个等级，分别计230分、190分、150分、110分、70分。“文化素质”的三个考试科目...[详细]

春季高考“文化素质+专业技能”的考试模式，突出了对考生专业技能的考核，其目的主要有四个方面：一是应用型、技能型人才选拔的需要。职业教育人才选拔模式有其自身特点，要求专业知识和实践技能并重，将学生的专业知识和实践技能同时作为重点进行考核，有利于应用型、技能型人才选拔。二是应用型、技能型人才培养的需要。通过高考综合改革，倡导知识与技能并重，引领中职教育和基础教育人才培养模式转变，为应用型、技能型人才...[详细]

自2020年起，夏季高考采用“专业（类）+学校”的志愿填报和招生录取方式，这是本次高考综合改革的重要举措，意味着考生可以按照自己的兴趣特长，优先从专业角度选择高校并填报志愿。与以往相比，其优势主要体现在：一是能够更好维护考生利益。在考生的选考科目与招生专业（类）相符的前提下，考生可以按照自己的专业理想自由选择志愿。考生既可以选择同一专业（类）下的不同高校，也可以选择不同专业（类）下的同一所高校，还可...[详细]

高校依据教育部《指引》，认真研究本校专业人才培养对高中学生学科专业基础的需要，提出本校拟招生专业（类）的选考科目要求，并提前两年向社会公布。选考科目要求分为四种：一是高校专业培养与高中学业水平等级考试某一选考科目关联度高的，应确定为“1门科目，考生必须选考该科目方可报考”；二是高校专业培养与高中学业水平等级考试多个选考科目关联度高的，应确定为“2-3门科目，考生均须选考方可报考”；三是高校专业培养...[详细]

2020年起，我省夏季高考招生录取将建立依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的招生录取机制，这就是“两依据、一参考”。高校根据“两依据、一参考”录取新生，需要对纳入高考录取的招生专业（类）的等级考试科目按规定提出要求，并提前2年向社会公布。同时，高校还要根据学校办学特色和人才培养要求，提出考生综合素质评价使用办法。高校招生录取时，应组织相关专业人员，采取集体评议等方式，对考生...[详细]

符合报名条件的考生可以兼报夏季高考和春季高考。兼报考生符合录取条件的，可以被春季高考和夏季高考同时录取。被春季高考和夏季高考双录取的考生必须在规定时间内确认就读学校，否则视为放弃当年高考录取资格。文章来源：山东教育招生考试[详细]

凡被综合评价招生、单独招生录取的考生（含运动专长考生和退役士兵考生）不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。文章来源：山东教育招生考试[详细]

招生对象：我省高职（专科）综合评价招生主要面向普通高中应届毕业生或结业生开展。考试和录取：高职（专科）综合评价招生由招生院校负责组织管理、命题、考试、阅卷和统分。招生院校的考核包括考生的综合素质评价和职业适应性测试。综合素质评价。招生院校组织有关专家、教师等专业人员，按照考生高中阶段综合素质评价体系和办法，对考生的高中阶段学生综合素质档案材料进行研究分析，采取集体评议等方式对考生综合素质情况做...[详细]